1D_P

 5

obowiązkowe

• język polski
• matematyka

dodatkowe

• język obcy nowożytny

• informatyka

• matematyka
• biologia
• geografia

 Technik inżynierii środowiska i melioracji

TECHNIK INŻYNIERII ŚRODOWISKA

I MELIORACJI 

o profilu  geodezyjnym

Po tym kierunku możesz pracować w:

·  wydziałach ochrony środowiska urzędów administracji  państwowej

·  biurach geodezyjnych

·  biurach projektowych branży hydrotechnicznej

·  przedsiębiorstwach wodociągowych i sanitarnych

·  przedsiębiorstwach budownictwa wodno-inżynieryjnego

·  przedsiębiorstwach robót drogowych

·  spółkach wodnych

·  przedsiębiorstwach gospodarki komunalnej

·  stacjach ochrony i monitoringu środowiska

·  przedsiębiorstwach i firmach recyklingowych

WYKAZ KWALIFIKACJI  W ZAWODZIE TECHNIK INŻYNIERII ŚRODOWISKA I MELIORACJI

SZCZEGÓŁOWA INFORMACJA O ZAWODZIE TECHNIK INŻYNIERII ŚRODOWISKA I MELIORACJI

Inżynieria środowiska jako dziedzina wiedzy jest odbiciem rosnących potrzeb w zakresie ochrony zdrowia społeczeństwa, co przejawia się w podnoszeniu jakości wody do picia, budowie systemów kanalizacyjnych, oczyszczaniu ścieków a także utylizacji zanieczyszczeń i odpadów. Dotychczas niektóre z tych zagadnień obejmowała inżynieria sanitarna, jako oddzielna dyscyplina budownictwa. Pojawiająca się troska o ochronę środowiska przyrodniczego i dostosowanie przepisów krajowych do wymogów unijnych związanych ze składowaniem odpadów, inżynieria środowiska urosła do samodzielnej dyscypliny o szerokim zakresie działań. Skala zadań musi obejmować wiele aspektów z różnych dziedzin: przyrodniczych, technicznych, ekonomicznych, a także społecznych. Podstawowym obiektem działań jest środowisko i ściśle powiązana z nim technika. Wśród społeczeństwa obserwuje się wzrost świadomości ekologicznej, która wyraża się poprzez ochronę zasobów przyrody: ziemi, wód, roślinności oraz zwierząt. Wymusza to na społeczeństwie szereg działań. Właściwe składowanie, zagospodarowanie i recykling odpadów stałych to już   codzienność. Istniejące oczyszczalnie ścieków muszą zagospodarować odpady ściekowe, a systemy kanalizacyjne odprowadzać ścieki z obszarów miejskich, wiejskich i rekreacyjnych. Nie bez znaczenia jest stała kontrola zanieczyszczeń w wodzie, glebie i atmosferze oraz wpływ zanieczyszczeń na środowisko i zdrowie ludzkie.

 Analiza internetowych opracowań dotyczących sytuacji na lokalnych i regionalnych rynkach pracy wskazuje, że technik inżynierii środowiska i melioracji  jest zaliczany do zawodów deficytowych w obecnej sytuacji gospodarki wodnej, co daje gwarancję  na znalezienie zatrudnienia w wyuczonym zawodzie.

Technik inżynierii środowiska i melioracji, zgodnie z opisem zawodu dla potrzeb rynku pracy, organizuje i prowadzi roboty związane z budową obiektów gospodarki wodnej oraz uczestniczy w przygotowaniu harmonogramów robót wodno-inżynierskich; kieruje bezpośrednio pracami związanymi z utrzymaniem obiektów gospodarki wodnej poprzez nadzór nad ich eksploatacją, konserwacją i modernizacją; zajmuje się także organizowaniem i prowadzeniem robót związanych z budową obiektów gospodarki odpadami; organizuje i prowadzi roboty związane z budową dróg dojazdowych do gruntów rolnych. Opis ten należy uzupełnić o prace związane z organizowaniem i prowadzeniem robót związanych z regulacją cieków wodnych oraz budową obiektów przeciwpowodziowych.

CELE Szczegółowe KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE TECHNIK INŻYNIERII ŚRODOWISKA I MELIORACJI

Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik inżynierii środowiska i melioracji powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych:

1) organizowania i prowadzenia robót związanych z wykonaniem i eksploatacją obiektów gospodarki wodnej;

2) organizowania i prowadzenia robót związanych z wykonaniem i utrzymaniem dróg dojazdowych do gruntów rolnych;

3) organizowania i prowadzenia robót regulacyjnych na małych ciekach wodnych;

4) organizowania i wykonywania robót melioracyjnych

Program nauczania dla zawodu technik inżynierii środowiska i melioracji uwzględnia aktualny stan wiedzy o zawodzie, ze szczególnym zwróceniem uwagi na nowe technologie i najnowsze koncepcje nauczania.

Program uwzględnia także zapisy zadań ogólnych szkoły i umiejętności zdobywanych w trakcie kształcenia w szkole ponadgimnazjalnej umieszczonych w podstawach programowych kształcenia ogólnego, w tym:

1)         umiejętność zrozumienia, wykorzystania i refleksyjnego przetworzenia tekstów, prowadząca do osiągnięcia własnych celów, rozwoju osobowego oraz aktywnego uczestnictwa w życiu społeczeństwa;

2)         umiejętność wykorzystania narzędzi matematyki w życiu codziennym oraz formułowania sądów opartych na rozumowaniu matematycznym;

3)         umiejętność wykorzystania wiedzy o charakterze naukowym do identyfikowania i rozwiązywania problemów, a także formułowania wniosków opartych na obserwacjach empirycznych dotyczących przyrody lub społeczeństwa;

4)         umiejętność komunikowania się w języku ojczystym i w językach obcych;

5)         umiejętność sprawnego posługiwania się nowoczesnymi technologiami informacyjnymi i komunikacyjnymi;

6)         umiejętność wyszukiwania, selekcjonowania i krytycznej analizy informacji;

7)         umiejętność rozpoznawania własnych potrzeb edukacyjnych oraz uczenia się;

8)         umiejętność pracy zespołowej.

PO UKOŃCZENIU  SZKOŁY I ZDOBYCIU DWÓCH  KWALIFIKACJI  ABSOLWENT OTRZYMA   DYPLOM   TECHNIKA WRAZ  Z SUPLEMENTAMI WYDANYMI W JĘZYKU POLSKIM   I ANGIELSKIM LUB NIEMIECKIM. TAKI DYPLOM ZAWODOWY  GWARANTUJE DOBRĄ PRACĘ, WYSOKIE ZAROBKI  I  HONOROWANY JEST NA OBSZARZE CAŁEJ UNII EUROPEJSKIEJ